一定要唱歌

★今天是教師節，很開心，我當教師三十年，一種自己很喜歡也可以一直做的工作。

剛剛看見兩呆祝賀片（一個一邊咬口香糖，話還講不清，一個用枕頭遮住臉，你是有多丟臉！），還有書法班祝賀團，覺得，教書是我生活的動力，也是我生命的意義，教書，我樂此不疲。

希望年年有今日，歲歲有今朝，祝老師們教師節快樂，雖藍沒有假，但是自己放，哈哈哈…

★吳餅乾彈錯音：「啊！我的眼睛業障重！」

（你很會…你再演…）

★寫字時…

吳餅乾：「我是未來世界的草書大師！學校老師說我的字太潦草了，所以我就是生來要寫草書的！」

瞬間…烏鴉飛過…嘎嘎嘎…

★一定要唱歌。

孩子彈琴最後十分鐘，我們一定要唱歌，唱歌是最好的情緒出口，開心要唱，悲傷要唱，有壓力要唱，有想法要唱。

聲音從自己的身體發出，是最健康的事了，有的人不愛說話，更不愛唱歌，聲音都躲起來，心靈不舒暢，身體不會好。

每天靠夭，心靈通透，健康好。

★鎂鎂跑來說：「我今天想彈琴！」

好！那麼哥哥挪十分鐘給妹妹。

鎂鎂想彈，我就教，從他上次彈到的接下去，自己想的，學得比較好，真的！

鎂鎂也知道，他不用每次彈，他想彈的時候再彈，我給他他三首曲，他如獲至寶，我說，就這三首，你要多加練習，他很開心。

每個孩子用不同的方法學習，其實會學得更好，知其性而教導之，比強填有效多了。

★文文是進步神速也，他彈曲，我都想來一杯紅酒配牛排。

教琴的回饋大於辛苦，孩子彈出那種他自己也享受，你也陶醉時，是最生命中最舒服的時刻了。

★榕榕也進步許多，他不怕困難了，也願意去試，只是很多東西真是對他太困難了，我讓他試過，會把他拉下來。

讓孩子去面對困難，比告訴他答案還重要，孩子從中學到的是你無法預期的。

很喜歡和榕榕說話，他已經是個大男孩了。

★阿晴上課到一半和他媽說：「媽媽，你今天不要付錢給老師！」

我心想，我有教這麼爛嗎？竟然不付錢。

原來阿晴要自己付，五歲小孩一種自己要付錢的系統已成立，可惜他錢包亂放，找不到，還是他媽幫忙付了。

我問：「你有這麼多錢付學費？」
他媽說：「只有100元而已！」

100元很不得了耶，是他全部的財產。

★吳餅乾彈到一半說要出去拿個東西，又空手跑進來。

我：「你要拿什麼？」
餅：「珠子！」
我：「什麼珠子？」
餅：「佛珠！」

噗…你沒練琴要靠佛珠喔，你靠自己比較快吧！佛祖應該懶得理你，各人造業各人擔，自己的功課自己做。